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Deine Ausbildung
 zum wingwave®-Coach Young

Mädchen mit Fingerpuppen zur wingwave Coach Young Ausbildung

Erweitere deine Coaching-Kompetenz – speziell für junge Menschen

Du bist bereits wingwave®-Coach und möchtest künftig auch Kinder und Jugendliche professionell begleiten? Dann bietet dir diese Zusatzqualifikation eine fundierte Erweiterung deines bisherigen Methodenrepertoires.

In der fünftägigen Ausbildung lernst du, junge Menschen sicher, empathisch und altersgerecht zu unterstützen – beispielsweise bei Blockaden, Unsicherheiten, Schulstress oder dem Aufbau von Selbstvertrauen und inneren Ressourcen. Du erhältst praxisnahe Methoden und Übungen, die Kinder und Jugendliche auch selbstständig in ihrem Alltag nutzen können.

Grundlage der Ausbildung ist das Buch „wingwave®-Coaching für Kinder und Jugendliche“ von Cora Besser-Siegmund und Lola Siegmund. Nach erfolgreicher Teilnahme erhältst du das Zertifikat als wingwave®-Coach Young und kannst dein Coaching-Angebot gezielt um die Arbeit mit jungen Menschen erweitern.

Jetzt wingwave®-Coach Young werden

Häufige Anliegen von Kindern und Jugendlichen im Coaching

Trauriges Mädchen als Symbolbild für mögliche Coachinganliegen von Kindern und Jugendlichen
  • Leistungsthemen in der Schule, zum Beispiel in Mathematik oder Sprachen
  • Motivationsprobleme und die Frage, wie Lernen und Üben wieder leichter fallen können
  • Schulangst, von allgemeiner Nervosität bis hin zu starker Vermeidung oder Schulverweigerung
  • Mehr Sicherheit bei Hobbys, etwa im Sport oder beim Musizieren, besonders vor Auftritten und Wettkämpfen
  • Soziale Kompetenzen im Umgang mit Gleichaltrigen und Geschwistern
  • Mehr Selbstvertrauen bei Schüchternheit, Redeangst, Unsicherheit oder geringem Selbstwert
  • Unterstützung in der Pubertät und im Umgang mit körperlichen, seelischen und sozialen Veränderungen
  • Begleitung bei Veränderungen wie einem Umzug, der Trennung der Eltern, einem neuen Geschwisterkind oder einem Schulwechsel
  • Ein gesunder Umgang mit Handy, Internet und sozialen Medien
  • Umgang mit Ängsten, zum Beispiel vor Tieren, Dunkelheit, dem Fliegen oder einem Zahnarztbesuch
  • Schlafprobleme im Baby-, Klein- und Schulkindalter
  • Stärkung der Kommunikationsfähigkeit im Kindergarten, im Sportverein und in anderen sozialen Situationen
Tanja Funk macht den Myostatiktest bei einer Kinderhand
Tanja Funk im Coaching mit einem Mädchen
Ein Mädchen lachend mit Fingerpuppen
Ein Mädchen lachend mit einer Sonnenblume in der Hand

Aktueller Stand
der Forschung

Wissenschaftliche Untersuchungen befassen sich mit den Einsatzmöglichkeiten von wingwave® im Coaching von Kindern und Jugendlichen. Eine Untersuchung von Frank Weiland aus dem Jahr 2018 weist unter anderem auf folgende Entwicklungen hin:

  • Reduktion von Schulängsten
  • Steigerung von Lernfreude und Motivation
  • Verbesserung des allgemeinen Wohlbefindens

Die Ergebnisse wurden drei Monate nach dem Coaching erneut überprüft und zeigten weiterhin positive Werte. Ausführliche Informationen findest du im Buch „wingwave®-Coaching mit Kindern und Jugendlichen“ von Cora Besser-Siegmund und Lola Siegmund.

wingwave ist eine vielfach beforschte Methode
Tanja Funk, Lehrtrainerin und Leiterin des Lehrinstituts in Herford

Deine Lehrtrainerin
Tanja Funk

Tanja Funk ist zertifizierte wingwave®-Lehrtrainerin, erfahrene Coach und Leiterin des Lehrinstituts Tanja Funk in Herford.

In ihren Ausbildungen verbindet sie fundiertes Fachwissen mit intensiver Praxis, persönlicher Begleitung und einer wertschätzenden Lernatmosphäre in kleinen Gruppen.

Ihr Ziel ist es, Teilnehmende fachlich sicher auf die professionelle Anwendung der Methoden vorzubereiten und sie auch über die Ausbildung hinaus zu unterstützen.

Mehr über Tanja Funk

Abgrenzung
zur Therapie

Das wingwave®-Coaching mit Kindern und Jugendlichen ist keine Therapie und ersetzt keine medizinische, psychiatrische oder psychotherapeutische Behandlung. Es richtet sich an psychisch gesunde junge Menschen, die in bestimmten Lebenssituationen Unterstützung benötigen – beispielsweise bei Schulstress, Prüfungsangst, Unsicherheit oder dem Wunsch nach mehr Selbstvertrauen. Als Coach arbeitest du lösungs- und ressourcenorientiert sowie altersgerecht und auf Augenhöhe mit dem jungen Menschen.

Voraussetzungen für die Ausbildung

Tanja Funk erläutert die Voraussetzungen für die wingwave®-Coach-Young-Ausbildung

Die Ausbildung zum wingwave®-Coach Young richtet sich an bereits ausgebildete wingwave®-Coaches, die ihr Methodenrepertoire erweitern und gezielt Kinder und Jugendliche begleiten möchten.

Voraussetzung für die Teilnahme ist außerdem der vorherige Abschluss der Magic-Words-Trainer-Ausbildung.

Zu den Terminen

Die Investition in deine Ausbildung

Tanja Funk mit bunten Magic-Words-Ballons

Die Investition in deine Ausbildung zum wingwave®-Coach Young beträgt 2.150 Euro. Im Ausbildungspreis enthalten sind die Seminarunterlagen sowie kleine Snacks, Mineralwasser, Kaffee und Tee während der Veranstaltung.

Die Ausbildung ist gemäß § 4 Nr. 21 Buchst. a Doppelbuchst. bb UStG von der Umsatzsteuer befreit. Eine Ratenzahlung kann nach individueller Absprache vereinbart werden.

Das Siegel Qualitätszirkel für wingwave Young nach DIN ISO 29993

Der wingwave®-Qualitätszirkel
Vernetzung und Sichtbarkeit

Als wingwave®-Coach hast du die Möglichkeit, dem Qualitätszirkel beizutreten. Damit verbunden sind unter anderem Vergünstigungen beim jährlichen wingwave®-Kongress und bei Vertiefungsseminaren sowie die Möglichkeit, im Bonusprogramm der KKH anerkannt zu werden.

Zusätzlich kannst du dich im Coachfinder auf der offiziellen wingwave®-Website eintragen lassen und dort deine eigene Website verlinken. Dadurch erhöhst du Deine Sichtbarkeit und erleichterst potenziellen Coachees die Kontaktaufnahme.

Jetzt wingwave®-Coach Young werden

Ausbildungs­programm und Dokumente

Tag 1 – „Ressourcen“
10:00–10:30 Uhr
Vorstellung, Einführung und Organisation
10:30–11:15 Uhr
Einführung in die Einsatzbereiche von wingwave® Young
11:15–11:30 Uhr
Kaffeepause
11:30–12:00 Uhr
Entwicklungspsychologie: pränatale Phase und Babyalter bis zum dritten Lebensmonat
Vortrag: Wirkfaktoren für Persönlichkeitsentwicklung und Potenzialentfaltung
12:00–13:00 Uhr
Entwicklungspsychologie: Kinder bis zum dritten Lebensjahr
Vortrag: Die Bedeutung von Musik im Kleinkindalter und in der Musiktherapie
13:00–14:30 Uhr
Mittagspause
14:30–15:00 Uhr
Materialien für wingwave® Young
15:00–15:30 Uhr
Entwicklungspsychologie: Kindercoaching ab dem vierten Lebensjahr
15:30–15:45 Uhr
Anwendung des Myostatiktests ab dem vierten Lebensjahr
15:45–16:00 Uhr
Kaffeepause
16:00–16:30 Uhr
wingwave®-Vagus-Coaching für Kinder und Jugendliche
16:30–17:15 Uhr
Interventionstraining und Selbsterfahrung mit dem wingwave®-Vagus-Coaching
17:15–17:45 Uhr
Special: Gesundheitscoaching für Kinder und Jugendliche
17:45–18:00 Uhr
Abschlussbesprechung
Tag 2 - „Lernen und Potenzialentfaltung“
09:00–09:15 Uhr
Übungen aus der Edu-Kinästhetik
09:15–09:45 Uhr
Vortrag: „Magische Hügel“ – der Colliculus superior
09:45–10:30 Uhr
Entwicklungspsychologie: Schulkinder zwischen sechs und zehn Jahren
10:30–10:45 Uhr
Kaffeepause
10:45–11:30 Uhr
Vortrag und Demo: Myostatiktest mit der Matroschka
11:30–12:30 Uhr
Interventionstraining: Myostatiktest mit der Matroschka
12:30–14:00 Uhr
Mittagspause
14:00–14:30 Uhr
Josefine Grünberg, Lehrerin: Erfahrungen mit wingwave® in der Grundschule
14:30–15:30 Uhr
Vortrag: Lernen und Gehirnforschung sowie Ergebnisse aus der Schülerstudie
Demo: wingwave®-Lerncoaching
15:30–15:45 Uhr
Kaffeepause
15:45–17:00 Uhr
Interventionstraining: Lerncoaching
17:00–17:30 Uhr
Vortrag: Legasthenie und Dyskalkulie
Tag 3 - „Systemisches Emotionscoaching“
09:00–09:30 Uhr
Systemische Bewegungsspiele: „Gordischer Knoten“ und „Dreieckszauber“
09:30–10:30 Uhr
Demo „Systemisches Coaching“: Fitness für den Coach und Auflösung „kalibrierter Schleifen“ im System
10:30–10:45 Uhr
Kaffeepause
10:45–12:30 Uhr
Interventionstraining: Systemfitness für den Coach und Auflösung „kalibrierter Schleifen“
12:30–14:00 Uhr
Mittagspause
14:00–15:30 Uhr
Vortrag und Demo: Das Systemmodell der Persönlichkeit und Materialien für dieses Thema
15:30–15:45 Uhr
Kaffeepause
15:45–17:00 Uhr
Interventionstraining: Systemmodell und Teilearbeit
17:00–17:30 Uhr
Special: Euphorie-Coaching bei Handy- und Medienkonsum
„Denken ist wie googeln – nur krasser“
17:30–19:00 Uhr
Testing
Tag 4 - „Selbstbewusstsein und soziale Kompetenz“
09:00–09:30 Uhr
Aura-Training: der Zaubermantel
09:30–10:30 Uhr
Demo und Interventionstraining: Metaphern-Coaching mit „Magic Talk“
10:30–10:45 Uhr
Kaffeepause
10:45–12:30 Uhr
Fortsetzung: Metaphern-Coaching
Entwicklungspsychologie: das zehnte bis sechzehnte Lebensjahr und die Pubertät
Die Bedeutung der Peergroup
Oxytocin: der Botenstoff für „Supergirl“ und „Superboy“
12:30–14:00 Uhr
Mittagspause
14:00–15:30 Uhr
Demo und Interventionstraining: systemische Aufstellung mit dem CoBo – Constellation Board
15:30–15:45 Uhr
Kaffeepause
15:45–16:15 Uhr
Special: Mobbing
16:15–17:30 Uhr
Vortrag, Demo und Intervention: Selbstbild-Coaching und Selbstwert-Coaching
Tag 5 - „Dreaming new Dreams - Future Tools”
09:00–09:30 Uhr
Entwicklungspsychologie: das 16. bis 20. Lebensjahr
Entscheidungscoaching
09:30–10:30 Uhr
Special: Veränderungsresilienz, beispielsweise bei Umzug oder Trennung, sowie Sexualität
Flirt- und Liebeskummer-Coaching
10:30–10:45 Uhr
Kaffeepause
10:45–11:30 Uhr
Demo: Werte herausfinden, „Dreaming New Dreams“ und der „Swish“
11:30–12:30 Uhr
Interventionstraining: „Dreaming New Dreams“ und der „Swish“
12:30–13:00 Uhr
Mittagspause
13:00–14:00 Uhr
Demo und Intervention: positive Motivation mit dem „Perfect Talk“ – Erinnerung an die Zukunft
14:00–15:00 Uhr
Abschlussplenum und Zertifikatsübergabe
Dokumente: Transparenz ist mir wichtig
Diese Dokumente stelle ich Dir gerne zur Ansicht zur Verfügung
Symbolbild für Termine

Termine für die Ausbildung:

Die nächsten Ausbildungstermine stehen fest. Starte jetzt deine Ausbildung. In einer wertschätzenden und persönlichen Atmosphäre lernst du neben den Inhalte auch andere Menschen kennen, die deine Begeisterung teilen.
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